浅谈君慧教育“三有文化”:有斗志,有担当,有希望
企业的灵魂在于人,人的灵魂在于文化。
在某种意义上
企业的进步与人的进步同时进行。
我们
还愿,做一些“无用而有趣”的事!
笔者利用国庆期间认真读完了王石先生的《道路与梦想》、《大道当然》。
有感触,有思考。
《不可思议的年代》一书中曾这样写到:“这个世界不可预测,这个世界不可控制”。瞬息万变似乎已然成为一种常态,沉淀自己,驻守初心已实属不易。
入职君慧可谓周而复返,作为返聘中的一员,弹指一挥间,竟两年之久,而时间越久也越坚定。
今天,少了初入时的躁动,多了更多辩证的眼光去判断及分析,也更加能深度剖析内心的追逐。
在看“世界青年说”时,何炅针对梦想与现实做了这样一句分享,他说:“梦想它存在的意义不仅仅是拿来实现的,而是有一件事情在告诉我们,我们能成为更好的人。”
我想每一个人不仅应该拥抱梦想,更应该拥有的是一种向上而生的力量,只有这样,我们才能在未来的路上,即使崎岖满路,抑或光华满目,终将遇见一个更优秀的自己。
《易》所言,否极泰来,唯谦唯正。龙或跃于渊,皆时机而已。
这种向上而生的力量,也是生生不息的希望。
坚守初心,非大智大勇者不可为
人生有三大遗憾,不会选择,不坚持选择,不断选择。
刚开始踏入这个社会,我们还不会选择,所以多以他人的意见去走出第一步选择。但遇见了困难和问题时,内心的异声便开始接连而至,然后开始走上了不断选择的道路。
在这条不断的选择之中,我们也越发的远离初心,开始怨怼、妥协、迷失……
常见的状态是自认为得不到赏识,或这个公司,这周围的人,处处都不让人称心如意,而那些风生水起的人,自动被归为自己的敌人,把错误归咎于别人太过于努力。
别让眼红成为阻碍你前进的一种病。
人生需要减法,至少在欲望上
王阳明《传习录》中有这样一句话:“减得一分人欲,便是复得一分天理。”
学会舍,学会减,学会简单……将那些干扰我们心思的事情,一而再,再而三从我们人生的“节目单”上减去,使我们比较能做好的事情凸显出来。
认认真真、无怨无悔的去做最适合自己的事情。
拒绝急功近利。
简装前行,心如明镜,不惹尘埃。
不抱怨的世界仅自己登高远望
人生的欲望则必须学会“减”,人生的追求需要有。
傅佩荣老师经常强调:“年轻人有时间多读读《论语》,培养自己理性主义、人文精神以及不会轻易熄火的乐观心态。”
坚持一颗追求的心,保持明辨是非的头脑,乐观积极的心态,与优秀向上的人为伍,并不断的做自我深思与反省。
也不断的向自己进行正面的催眠与鼓励,形成良好的“心理暗示”,做一个积极进取的人。
拒绝负能量,拒绝抱怨,拒绝眼睛只看到一米远的地方。
何必担当?
责任所在,不担当,则不足以作表率,不足以见功绩,这是一个思想境界问题,也是一个实实在在的现实问题。
著名学者、国防大学教授公方彬在谈到《士兵突击》这部电视剧的感想时说:“我们每个人的心灵深处,都储备着许多的渴望,尤其是一种对心灵关照的渴望,这种渴望需要满足。”
勇于担当也是一种精神上的满足。
许三多以一种不抛弃、不放弃的精神选择了一种担当,获得了他的成功。
何为担当?
勇于面对、承担错误。不敢担当的最大原因很多时候就是害怕错误。
罗曼·罗兰说:“在你要战胜外来的敌人之前,先得战胜你自己内在的敌人,你不必害怕沉沦与堕落,只请你能不断地自拔与更新。”
犯了错误,与其在反省中衰颓,不如在反省中奋起。
反省之后,心灵得到净化,人性真正流露,这时不论你做什么,都会有前所未有的热情。
重在于做,知行合一即是担当的一种表现。
此时,笔者想起毛主席16岁时作的一首诗:
《咏蛙》
“独坐池塘如虎踞,绿杨树下养精神,春来我不先开口,哪个虫儿敢做声。”
豪气干云,置生死于度外,更是担当的一种气魄。
稻盛和夫:给予你斗志的,是那些你想守护的
笔者时常想,经营者的勇气毕竟不是一种匹夫之勇,单论斗志更不可与冲动为邻。因为如果不是个性慎重、深思熟虑之人,也无法担任经营的责任。但是这样的人往往又充满恐惧和欠缺勇气。
所以具有慎重个性的人,如果能为了公司而有所觉悟,敢进入虎穴,就可以练就出勇气,成为真正的经营者。
岗位责任者也是。
而在所有的职业品质当中,唯斗志长盛,护你所想,才可以乘风破浪,斩得楼兰。
心怀“ 燃烧的斗魂”,具备坚强意志,克服疲惫,走完长跑
在体育界,兴奋剂是被明令禁止的药物。服用兴奋剂,可以让运动员在短期内保持“兴奋状态”,耐力更持久,爆发力更强。
但是,这是违背体育竞技精神和道德的。从心灵控制的角度来说,人也有一种天生的“兴奋剂”,这就是斗志。
笔者每次看到王石先生勇登雪山的文字,或者滑翔过程的心绪历程,无不是斗志在支撑着疲惫而恐惧的身心。
以有病之躯,山登绝顶,翱翔天际。多么令人泪眼婆娑、荡气回肠的壮举!
更加想到,《三体》里面保护人类文化最终还是被“二向箔”降维毁灭的一幕,前人的努力终将付诸一炬却不失偏向虎山行的昂昂斗志,至哉!
希望
每一位君慧人都心存高志,身怀高品,做力所能及之事,做责任所在之事,做成长自我之事,做成就组织之事,
做一些“无用却有趣的事情”。
有斗志,有担当,有希望
绽放自我,释放个性,流露真情,
大道当然。
是此,浅谈君慧教育“三有文化”:有斗志,有担当,有希望。